TICS_ESCOLA_INCLUIR
Olá pessoal!!! Sejam bem vindos ao nosso “BLOG”. O objetivo da criação deste, é compartilhar ideias, projetos, referentes à “INCLUSÃO DIGITAL” para a cidadania, focando indivíduos com necessidades especiais, dando-lhe novas oportunidades de aprendizagens através das tecnologias, transformando as condições de vida num mundo melhor.
sábado, 18 de outubro de 2014
quarta-feira, 8 de outubro de 2014
Buscamos programas de inclusão digital criados para alunos com DI.
Um bom exemplo é desta reportagem da revista VEJA, segue o link : http://vejabrasil.abril.com.br/brasilia/materia/inclusao-a-um-clique-1672 . Alunos da UNB desenvolveram um programa que ajuda na alfabetização e socialização dos estudantes por todo país.
Um bom exemplo é desta reportagem da revista VEJA, segue o link : http://vejabrasil.abril.com.br/brasilia/materia/inclusao-a-um-clique-1672 . Alunos da UNB desenvolveram um programa que ajuda na alfabetização e socialização dos estudantes por todo país.
sábado, 4 de outubro de 2014
A Declaração de Salamanca
A Declaração de Salamanca é um documento mundial que foi elaborado na cidade de Salamanca (Espanha) em 1994.
Este Documento é a base para o processo de inclusão escolar e uma educação igualitária a todos os indivíduos da sociedade que muitas vezes são excluídos por situação de deficiência, social ou financeira.
As reflexões presentes neste documento sobre as necessidades educacionais especiais do individuo passaram a ser respeitada bem como a acessibilidade começou a ser consideradas e discutidas para um melhor desenvolvimento social das pessoas com necessidades especiais e de todo individuo desfavorecido. Proporcionando assim uma educação menos excludente.
"As escolas devem acolher todas crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Devem acolher crianças com deficiência e crianças bem dotadas; crianças que vivem nas ruas e que trabalham; crianças de população distantes ou nômades; crianças de minoria linguística, étnicas ou culturais; crianças de outros grupos ou zonas desfavorecidas ou marginalizadas."
(DECLARAÇÃO DE SALAMANCA, p. 17, 18)
A declaração de Salamanca iguala o direito de todos os indivíduos no que se refere a educação de qualidade. Portanto uma escola que se diz inclusiva deve integrar-se a comunidade buscando uma educação de qualidade para todos criando em seus docentes um sentimento de colaboração com a instituição.
Desenvolver projetos pedagógicos que reconheçam e respondam as diversas necessidades de seus alunos, visando a acomodação, ritmos diferentes de aprendizagem e assegurar uma educação de qualidade a todos, através de currículo apropriado com as modificações necessárias e estratégias diferenciadas onde a criança com necessidades recebam todo apoio necessário ao seu desenvolvimento.
Objetivo do projeto
Objetivo
O objetivo deste projeto é buscar ferramentas digitais que possibilitem e ou facilitem o processo de inclusão escolar e social do aluno com DI.
Esta é uma sugestão de objetivo para nosso trabalho, postada por Noemia; portanto estamos buscando na net material que nos levem ao aprofundamento deste tema. Eu, Noemia com instituições que já realizem ou realizaram este trabalho de inclusão digital para incluir escolar e socialmente portadores de algum grau de deficiente intelectual. Lenira resolveu se juntar a Rosangela e pesquisar legislação sobre o tema.
sábado, 20 de setembro de 2014
A educação tecnológica na inclusão para cidadania
Tema
Gerador : Educação e tecnologia
Tema
para o projeto: A EDUCAÇÃO TECNOLOGICA NA INCLUSÃO PARA CIDADANIA.
Porque
escolhemos este tema? Justificativa
A inclusão digital pode ir além do acesso ao computador e a internet, propiciando novas oportunidades, transformações nas condições de vida dos indivíduos e um novo olhar para o mundo.
O uso dos recursos tecnológicos, juntamente com outras ações pode levar o indivíduo ao desenvolvimento da cidadania.
O que já sabemos sobre o tema:
A inclusão
digital deve ser vista sob o ponto de vista ético, sendo considerada como uma
ação que promoverá a conquista da cidadania digital e contribuirá para uma
sociedade mais igualitária, com a expectativa da inclusão social.
O uso crítico das tecnologias da
informação, juntamente com outras ações, podem promover a igualdade,
levando o indivíduo ao desenvolvimento da plena cidadania.
Os programas sociais de inclusão digital, são utilizados pela comunidade, na busca de um caminho para melhoria de vida, por meio de habilidades técnicas que o mercado de trabalho exige para a empregabilidade.
Os programas sociais de inclusão digital, são utilizados pela comunidade, na busca de um caminho para melhoria de vida, por meio de habilidades técnicas que o mercado de trabalho exige para a empregabilidade.
O uso das tecnologias é um instrumento, um
caminho para tornar a escola mais inclusiva, menos excludente.
Os meios digitais causaram uma verdadeira
revolução em vários campos, e a comunicação sem dúvida, foi uma das áreas que
sofreu maior impacto.
A escola é o local apropriado para proporcionara inclusão digital, por meio de organização de espaços de discussões aprendizagem.
Temas para a pesquisa :
- Programas criados para incluir deficientes físicos, visuais, intectuais, auditivos, etc... Eliana
- Legislação da educação inclusiva - Rosangela
- Projetos desenvolvidos - Fabiano
- Associações que desenvolvem trabalhos inclusivos. - Noêmia
Componentes: Eliana Bragatto,Fabiano Pereira, Lenira Fernandes, Neide Escobar, Filomena,,Rosangela de Souza, Ruth Queiroz
A escola é o local apropriado para proporcionara inclusão digital, por meio de organização de espaços de discussões aprendizagem.
Temas para a pesquisa :
- Programas criados para incluir deficientes físicos, visuais, intectuais, auditivos, etc... Eliana
- Legislação da educação inclusiva - Rosangela
- Projetos desenvolvidos - Fabiano
- Associações que desenvolvem trabalhos inclusivos. - Noêmia
Componentes: Eliana Bragatto,Fabiano Pereira, Lenira Fernandes, Neide Escobar, Filomena,,Rosangela de Souza, Ruth Queiroz
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